作者：刘金锋 审核：阮宜杰 组图：高华
淮南师范学院体育学院作为淮南市唯一省属体育专业院系，扎根安徽中部大地，立足淮南，面向安徽，辐射长三角，深耕体育学专业，为安徽乃至长三角精准培养优秀体育人才5810人，为体育事业发展做出了重要贡献。
体育学院1978年开始培养体育教育专科学历师资，2004年体育教育专业本科招生，2005年社会体育指导与管理专业本科招生，2010年休闲体育本科招生，2023年体育康复专业申报成功。体育教育专业被评为“省级特色专业”“省级一流专业”建设点。学院先后被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”“全国全民健身先进单位”“全国啦啦操实验高校”等荣誉称号，社会声誉逐年提升。
学院先后被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”等荣誉称号
在新的发展时期，体育学院聚焦“地方应用型高水平大学”和“硕士学位建设点”任务要求，紧扣一流专业、一流课程建设目标，依据“人才核心、质量提高、持续改进”的基本要求，着力探索“尚德、崇技、善育、乐学”的四维一体的育人体系，全面提高办学质量、办学水平，提高学院综合实力，致力建成特色明显、声誉良好、具有一定优势的省内高水平体育学院。
尚德，构建思想政治“大格局”
体育学院坚持立德树人根本任务，引领学生在躬耕实践中厚植尚德育人目标。通过“同心圆”德育养成工程即以校内场馆教育模块、特色课程思政模块、家国情怀养成模块、涵养师德匠心模块、炎刘支教模块、校外师德践行模块，高质量落实“三全育人”。近年来，继2018届学生焦超超同学勇救落水母女被评为”中国好人“之后，2020级学生刘春捐献造血干细胞被淮南是精神文明建设指导委员会评为“淮南好人”并入选“安徽省十佳百优大学生评选”。优秀毕业生中有全国优秀教师陈洪宇老师、全国新教育实验先进个人何本奎老师、全国群众体育先进个人王炎炎等多位优秀毕业生践行尚德育人目标，为地方体育事业发展做出贡献。
2018届学生焦超超同学勇救落水母女被评为”中国好人“
崇技，打造学科竞赛“新模式”
学校先后投入1000余万元，用于体育学院场馆设施和实验室升级改造，学院目前体育场地总面积达78001平方米，建成人体科学实验中心7间实验分室，实验条件居全省前列，师生满意度明显提升。围绕强基础、重技能的办学理念，突出体育学科特点，实行“课程+训练+比赛”的课余训练新模式。近三年在国家级比赛中获奖123项，省级比赛获奖248项，其中散打队获得全国冠军23项，校武术队获得5项全国冠军并在2024年获得亚洲大学生武术锦标赛参赛资格，取得了“走出国门”的突破。结合社会与地方需求，构建“民传项目课程+地方非遗项目+成果展示”的中华经典与地域体育经典结合教育新探索。2023年校舞龙舞狮队参加全国舞龙舞狮锦标赛中获得第一名，十名学生获得运动健将称号；同年体育学院啦啦操队5名同学代表安徽省参加第一届中华人民共和国学青会获得了全国第八名的优异成绩，取得了安徽省有史以来在操舞类运动中零的突破。这一系列成果标志着在运动技能竞赛方面进入了新的阶段。
2023年校舞龙舞狮队参加全国舞龙舞狮锦标赛中获得第一名
散打队获得全国冠军23项
体育学院秉承“五育并举，体育先行”的宗旨。构建“课堂+实践+俱乐部”体育教学模式，实施《公共体育课管理办法》,以课堂教学为主阵地,融合15个公共体育俱乐部，保证学生在校期间掌握1-2种运动技能；实施“教•练•赛”一体化教学改革，校园“月月有比赛”。以 “社团体育”为抓手，组建12个体育社团，构建三四年级参与“体育社团”提高“专项身体素质和运动技能”的“2+2”全过程体育育人模式，切实保证学生每周运动三次，每次运动一小时以上，近两年大学生体质测试合格率在95%以上。
善育，探索教学能力培养“新路径”
学院现有专任教师67人，全国优秀教师1人，省青年教学名师1人，教授6人，博士15人，博士生导师2人，国际级裁判员2人，校科研标兵1人。职称、学历、学缘结构趋于合理。近三年出版教材、著作11部，其中国家级规划教材2部。获省级教学成果奖5项，省级质量工程23项。省级优秀课程4项。立项省级以上课题21项，其中，教育部人文社科项目1项，省哲社项目3项。发表各类论文92篇，其中，二类以上论文32篇。获长三角教学技能一等奖1项。近三年，校、企、社多元主体合作力度逐年提升，获横向经费一千余万元，其中2023年成功中标“体育与健康骨干教师智能化教育能力提升引领性培训”65.52万元。结项材料“智能化赋能教育：体育与健康骨干教师培训新路径”被评为安徽省优秀典型工作案例，并被推荐教育部。
大力发展学生教学能力，构建“大一三字一话比赛、大二有生上课比赛、大三无生上课比赛、大四参加省赛国赛”“四段一体式”培养路径。近三年，学生获省级教学技能大赛一等奖2项，长三角教学技能二等奖2项。
淮南师范学院“国培计划（2023）”教师培训开班典礼现场
杨坤同学获得第五届长三角师范生教学基本功大赛二等奖
乐学，形成多元培养“新形态”
学院坚持知识课堂的以教定学，向能力课堂的以学定教转变，切实培养学生人才市场所需的创新实践和服务能力。近三年招生录取分数稳居省内同等学校第二名，通过开设就业指导课，优秀毕业生返校设立校友论坛等方式积极拓展学生创新创业意识，体育学院学生近四年自主创业24项，位居全校第一。考研率逐年攀升，2024考研录取率达到近10%，参军入伍人数51人，位居全校第一。近年来学院响应“国家扶贫计划”和“乡村振兴计划”先后派送100多名学生赴和田、炎刘等地支教，支教事迹受到人民日报等主流媒体报道。
骏马自知前程远，无须扬鞭自奋蹄。面对学校新的建设任务，学院将继续坚守立德树人根本任务，以社会需求为导向，深化专业内涵建设，全院上下拧成“一股绳”，打好“组合拳”,为学校建设“地方高水平应用型大学”和“硕士点立项建设单位”奉献力量。